項目名：空調遠程集中控制項目（沈陽大學國際學院）
行業：教育行業
類型：學校教室分體空調遠程集中控制項目
采用：空調智能遠程控制器AC360
沈陽大學國際學院（School ofInternational Studies）成立于2014年11月，前身是成立于2001年的遼寧省首家國際商學院——沈陽大學國際商學院。經過十余年的積淀、改革和發展，學院已成為沈陽大學對外開放辦學的“窗口”和教育國際化與教育教學改革的“先導區”。學院不斷深化開放辦學的理念，整合學校辦學資源，充分發揮已經形成的國際化教育優勢，突出國際化辦學特色，建立起集中管理和協作教學相結合的辦學新模式，培養我國現代化建設急需的，既精通外語，又熟悉國際規則，并掌握相關專業知識的，具有較強的社會責任感、創新精神、合作能力、環境適應能力和持續自主學習能力的應用型、國際型高級經濟與工程管理人才。學院擁有“中外結合、專兼結合”的，教學水平高、科研能力強、學科背景多樣、國際化視野開闊的教師隊伍，現有專兼職教師40余人。全部教師擁有碩士或博士學位，多數教師擁有國外教學或留學經歷。此外，學院還聘請了來自歐美國家的專職外籍教師6人。
學院開設工商管理、旅游管理、國際經濟與貿易、金融學、會計學、工業工程等8個本科專業（含專業方向）。教學方法突出雙語教學、案例教學和和實踐教學，在講授學科知識的同時，致力于培養學生可持續的終身學習能力，其中包括學習和溝通的技巧、研究能力、職業發展能力以及外語應用能力。朝氣蓬勃的國際學院將繼續秉承沈陽大學“科學辦學、民主辦學、開放辦學”的辦學理念，致力于以一流的學習環境、高水平的教學質量、新穎實用的課程設置和優質完善的管理，努力培養適應現代社會需求和國際環境的經營者、管理者和學者，竭誠為海內外學生和學者服務，為中外文化和學術交流服務，努力把學院辦成國際化、創新型、應用型人才的搖籃。
學校作為大型公共機構建筑的重要組成部分之一，其特點是占地面積大，建筑物種類及數量多,建筑高能耗的問題日益突出。目前學校的分體空調數量較大，空調能耗在校園能耗中比重日益增加，而校園分體空調分布較為廣泛，用能管理難度較大，存在空調不合理使用的浪費現象，例如，由于學校的課程設置特點,分體空調的使用過程中會出現上課時宿舍空調及下課時教室空調忘關的現象，加上分體空調長時間的待機能耗，造成空調電費過高的浪費現象，而且由于學校分體空調使用時溫度設置無法管控,存在夏季房間溫度設置過低及冬季房間溫度設置過高的不合理現象，從而使得分體空調未能經濟運行。
沈陽大學針對空調的使用存在管理不到位，導致能源浪費的現象，有必要對學校的空調采用系統化的管理手段，對學校的空調系統進行精細化的管理和節能控制，以達到資源節約型、環境友好型校園的管理目標。為此，廣州派谷電子科技有限公司自主開發了校園分體空調控制器AC360，為學校的分體空調用能精細化管理提供強有力的工具，通過實時監測教室、辦公室等各房間空調進行布線控制，獲得各房間空調用電實時能耗數據，以及樓層或建筑空調用電能耗數據，實現空調能耗的分戶用電計量，可作為收費依據，并且實現了以下功能。
空調進行能耗管理和控制管理，
1、空調用電量，開關時間可以集中設定；
2、空調溫度狀態和開關使用狀態反饋；
3、空調的開關控制，溫度調節等反控可設定室內高于28℃時空調才可以開啟；
4、當使用人溫度調節16℃室溫達到控制器自動調節到節能時設定溫度；
5、空調定時控制:可以根據學校提供課表預先設置空調開啟、關閉時間;
6、空調遠程控制:實現空調的遠程開啟關閉，室內空調實現時間、溫度方面的
廣州派谷校園分體空調節能管理系統采用先進的、安全可靠的、具有自主知識產權的“智能聯網控制空調”核心技術和關鍵產品構建，本平臺可與“智慧校園系統”能源監管系統無縫對接。解決學?？照{管理分散、低效、滯后的難題。助力全面提升能源的利用效率和智能化水平，構建綠色智慧校園。
